座右铭作文

【必备】座右铭作文汇总9篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的座右铭作文9篇，欢迎大家分享。

座右铭作文 篇1

每个人都有自己的座右铭，我也不例外，我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人”。我的座右铭虽然不是很深奥，但是在它的背后，却有一番艰辛的经历。

在二年级的暑假里，妈妈经常带我去绿城广场玩。广场上，我看到很多人在学轮滑，我心想：好酷啊，我也要学轮滑！于是，我对妈妈说：“我也要学轮滑。”“好啊。”妈妈爽快的答应了。

第二天，我便穿着轮滑鞋跟其他学轮滑的小朋友站在一起了。我每天都认真完成老师教的每一个动作，靠着这种坚强的毅力，我很快升入了中级班。

到了中级班后，我慢慢的感觉到现在老师教的动作开始难了，我开始感觉到有点吃力，并且老师的要求也越来越高，渐渐的，我忘记了初级班有多么辛苦，并开始有了放弃的念头。妈妈看出了我的心思，非常担心，她对我说：“孩子，你知道‘世上无难事，只怕有心人’这句话吗？”“知道呀。”我回答说，“这句话是说只要我们肯用心，世上没有什么事是我们征服不了的。”“对呀，你想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不也坚持下来了吗？现在你怎么能轻易放弃呢？”听了妈妈的话，我又回想起了初级班的艰苦，考入中级班的喜悦。从此，我便更加刻苦的练习。别人跑三圈，我就跑四圈；别人练一个小时，我就练两个小时。后来每当我想偷懒的时候，妈妈的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。

我终于考上了高级班。一开始我学的还算顺利，但随着训练难度的提高，我又感到了吃力。由于轮滑时我的腰是弯着的，所以滑完时我往往直不起腰；由于轮滑时我们的腿是弯着的，所以滑完时我往往伸不直腿；由于……虽然我每次都克服了困难，但每次训练结束，我都筋疲力尽。最后，我们都要经过一场考试，其中有一项是围着广场滑五圈，我本以为我做不到，但我最后还是做到了，我通过了考试。

我通过考试的时候，我为自己的成绩而感到自豪。我又想起了那句话：世上无难事，只怕有心人。它给了我启示：只要肯用心，就没有我们征服不了的事。使我受用不尽。

座右铭作文 篇2

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。

每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。

我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我

每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

座右铭作文 篇3

在我们平时的课文中，已经学了不少的名言，就如同天上的繁星一样，数也数不清！“书是人类进步的阶梯。”这句话给我带来了非常大的.启发：书可以给人们带来了智慧。

我记得有一次，在三年级的暑假的时候，我在家里正津津有味地看着精彩的电视节目。突然，最糟糕的事情发生了——电视黑屏了。我妈妈走到了我的眼前，用严肃的眼神看着我。我顿时感觉妈妈的眼神非常可怕。在妈妈还没有开口训斥我的时候，我立刻跟妈妈说：“我知道了妈妈，我上去读书。”这时，妈妈的脸上才呈现出罕见的笑容。

我冲进了我的房间，手中随便拿着一本书，靠在门上喘着粗气。过了一阵儿，我才缓过来。我坐在了床上开始看书，看着看着，我就开始犯困了。我尽量让自己清醒，就算是读，我也是囫囵吞枣地读。不知过了多久，我一睁眼就看见我妈妈的严肃的眼神在狠狠地瞪着我。原来，我竟然读着读着书，就睡着了？妈妈的脸色很是难看，脸拉了下来，硬生生地说：“不想读书，就别读了！”说完，就把我手中的书抢过去，扔在地上，夺门而去。我傻傻的愣在那了，我不知道这句话是该信呢？还是我又做错事了？我从地上捡起书来，一翻看到一个小故事，是古人万斯同闭门苦读的故事。我情不自禁地读起来，原来他和我一样啊，也是不喜欢看书，后来被父亲关入书房，才开始喜欢读书的。想到这，我不禁想起妈妈来，她肯定舍不得把我关在房间里读书的，我还是自己提醒自己吧。

从此以后，直至现在我已经五年级了，我终于养成了爱读书的好习惯。我每天一回到家吃完饭，写完作业就开始坐在床上看书，与书中人物交朋友。妈妈见了我现在这个样子，脸上的乌云都消失不见了！

“书籍是人类进步的阶梯。”这就是我的座右铭。

座右铭作文 篇4

座右铭对于一个人来说，有非常重要的作用。

如：鲁迅先生小时候迟到过一次，受了老师的批评，于是，他就在课桌上刻了一个“早”字，从此，鲁迅先生做什么事情都早早的去准备，早早的去做。

还有周总理，一次上课，校长问同学们：“你们读书是为了什么？”同学们有的说：“为了吃饭。”有的说：“为了当官。”……而周恩来总理却说：“为中华之崛起而读书！”从此，发奋读书，成为了国家总理。

不止他们，还有许多名人也是因为一件事，有了一条属于自己的座右铭，让这句座右铭激励自己从而走上了成功的道路。

我也想拥有一个座右铭，于是就总结了一下我以前有哪些不足，——对了！我做事缺乏恒心，不能坚持到底。然后，我翻阅书籍，终于找到了一条适合我的座右铭：不怕无能，只怕无恒。大意是：人不怕没有能力，只怕没有恒心。

希望这条座右铭能让我做事有坚持不懈的心态。

座右铭作文 篇5

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。

从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

座右铭作文 篇6

父亲的座右铭，教我怎样待人接物。‘取象于钱，外圆内方’这八个字，是指中间有方孔的铜钱，也就是，如果认为这是真理，是绝对正确的事，就应像钱中的方孔那样方正，应该坚持；然而对人的态度，就应和若春风，也就是要‘圆’。但是这里所谓的‘圆’却不是‘圆滑’。在原则上必须要像‘秋霜’一样的严肃。在待人处事上，则应像‘春风’那样和气。”

60年前父亲黄炎培赠我座右铭，全文是：“事繁勿慌、事闲勿荒，有言必信、无欲则刚。和若春风、肃若秋霜，取象于钱、外圆内方。”

我带着他的手书留学英国。在国外时，不少中外友人指着这一立轴，问我：“这‘取象于钱、外圆内方’作何解释？”

“父亲的座右铭，教我怎样待人接物。‘取象于钱，外圆内方’这八个字，是指中间有方孔的铜钱，也就是，如果认为这是真理，是绝对正确的事，就应像钱中的方孔那样方正，应该坚持；然而对人的态度，就应和若春风，也就是要‘圆’。但是这里所谓的‘圆’却不是‘圆滑’。在原则上必须要像‘秋霜’一样的严肃。在待人处事上，则应像‘春风’那样和气。”

我虽然遵照着这个教导为人处世，随着自己年龄的增长，对其中深奥的含意，却愈加感到以上解释并不完全，愈加感到大有补充的必要。

具体到我的三兄、清华大学教授黄万里，为了三门峡工程而独自据理力争。至于他有没有做到父亲教导的“和若春风”，或是有没有完全做到，我并不清楚，但“肃若秋霜”，他是做到了。日常人际关系的复杂矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春风、肃若秋霜”，则相信矛盾解决的可能性就大得多了。

“和若春风、肃若秋霜”这八个字中一个“和”字，一个“肃”字是关键字眼。如果确认自己的意见是符合真理的，就该考虑用什么样的方式，甚至策略或手段，来使他人能接受这个真理。

所以，这个“和”就不单解释为“和气”二字了。至于“肃”字当然是指严肃。但深一层看，却还包括了“坚持”，乃至“刚直不屈”。三门峡问题，实际上不少科学家是懂得正确处理的，但一些人可能屈服于“一边倒”的形势，因而做不到像“秋霜”那样的严肃了。

座右铭作文 篇7

以前，我对“座右铭”的诠释迷迷糊糊，但现在，我已了解了它的基本含义了，那就是警戒、激励自己的格言。

我的座右铭很多，有对学习有帮助的，有对劳动有帮助的，有对节约有帮助的……而对我最有帮助的座右铭是理查德·巴赫写的：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。

有一阵子，外公的脚一直疼，不能走路，一向爱种花的外公这段时间不能种花了，这很让外公难过，而这两天家人又很忙，没时间帮外公种花，不用猜也知道，这种花的任务就交给我了。

当妈妈把一盆盆花搬到家里后，我看着这些开得艳丽多彩花，眼前却展现出我把花种死了，外公责备我的情景。我的心往下一沉，想对妈妈说我不种花，我不会。正在这时，我的座右铭回响在我耳际：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?难道 我连对种花这小事都没有信心吗？于是，我把花搬到了阳台，准备对这几盆花负者到底。

我每天都像对待孩子一样，照顾花，因为我相信自己只要尽力了，相信自己会成功，那一定会达到成功的彼岸，把花种好。

也许我的精心照料感动了花，它们都用美丽的花儿来回报我。当外公的脚好后来看花时，他开心的说：“我的花比以前开得还要旺，谢谢你呀……”我开心地笑了，心想：如果没有座右铭，我怎么会得到外公的赞扬呢？

“胜利终将属于那些相信自己能成功的人”这句话将永远成为我的座右铭，鞭策我。

座右铭作文 篇8

如果你本来非常的勤奋，但是，在以后你嬉皮笑脸，非常的浮躁，那你的勤奋就会荒废。还有，如果你本来非常的聪明，有题的话，你特别轻松就把它的答案想出来了，但是在以后你非常的随意，那你的聪明就毁了。

我的座右铭是“业精于勤；荒于嬉。行成于思；毁于随。”

有一次，月考，我非常的勤奋，但是，以后我非常的嬉皮笑脸，很浮躁，我的成绩马上就下来了，这次的月考，我没有考好。还有一次，四年级时，奥数考试，有奥数题，我答对一个，又答对一个，但是，下课后，我非常的随意，想干什么就干什么，又上奥数课的时候，我一道题也没有答对，我觉得我这次的考试没一点希望了，但是，我转念又想，我上次的月考，考的就不好，这次如果考不好的话，我的同学一定会嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必须要考好，我一上奥数课就非常的努力，题一次一次的答对，后来，通过我的努力，这次的奥数考试终于考好了，我一定要继续努力，以后我就永远保持谦虚，绝不骄傲，正因为这个，我才一次一次的考好，语文的阅读考试也考得差不多，然后又一次我再考试的时候，就开始骄傲了，然后我的成绩就越来越下降，变得非常的差，又要期末考试了，我再次调整我的心态，保持完好的态度，加油，这次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。

这个座右铭真管用啊，我相信它会使我一生收益。

座右铭作文 篇9

“失败乃成功之母”这句名言使我受到了很大的启发，我把它作为座右铭，时刻激励着自己。

记得那时我才读三年级，在期中考试的时候，由于我骄傲自大，觉得我—定能考95分以上，结果，当卷孑发下来的时候，连90分都没有考上。

回家后，我把考试的分数告诉了爸爸妈妈，妈妈对我说：“孩子，你不要气馁，失败乃成功之母嘛！要找出失败的原因。”听了妈妈的话，我深受启发，静下心来回忆考试的经过。在考试的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝，很多东西反应不过来。我找到了失败的原因，在以后的各种考试中，我都时刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”

记得还有一次，我和妈妈去姥姥家玩，晚饭时，姥姥摆了一大桌让我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的厨艺。所以，我打算学做菜。第二天，我早早的起了床，开始下厨，打算为妈妈做虾仁炒蛋。先打开火，将三只鸡蛋放入并加少许盐，把鸡蛋打匀，锅烧热后下锅，放入虾仁，但怪我没有看好过，烧糊了，我的信心一下掉到了低谷。

可是，这时候一直在旁边看着的妈妈告诉我：“没事，失败乃成功之母，再试一次。”我信心不是很十足的又尝试了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盘子里，成为了今天的早餐，我吃着有种不一样的味道。

虽然在我成长中有过许许多多的失败，在今后的人生中也会有失败，但我的座右铭将永远给我启示，激励着我，让我攀登成功的高峰。