机会高中作文

机会高中作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的机会高中作文，欢迎大家分享。

蕾 ：

你好！见信快乐！很冒昧的给你写信，并不是因为没有勇气面对你，而是因为我这个人不善言辞，不会哄女孩子开心，很多话我当着你的面根本讲不出来，不得已，我只好写信，借以表白自己。

或许到今天，你仍不知道我是谁，我只是财经系一个名不见传的小人物，是一个不够帅、不够优秀却不知道天高地厚的男孩，这也是我之所以赶追你的原因。我并不认为丑男追靓女是一件什么丢人的事，它至少证明了一个一个男孩的勇气和一个女孩的不凡。我想得到自己的幸福，所以我敢去赌，哪怕面对的决然是失败。

不知道什么时候开始注意你，似乎很久以前，又似乎就在昨天，但第一次牢牢将你锁在我的脑中是那次院春季运动会。你是你们系的领队。当你的身影飘过我的眼前，你知道我在想什么？我居然在想你有男朋友吗？是谁这么幸福？当听到身旁两个男孩对你评头论足，我的心里泛起的竟然是强烈的醋意，甚至想将他们一脚揣开。我不知道自己当时为何那么冲动，为了一个未曾交往过的女孩就违背自己做人的原则。我只知道，那时的我心中只有一个想法：我想你成为我的唯一。从那以后，我开始有意无意的在校园中搜寻你的身影。幸运的是，你们教室在我班侧对面，我想见你，只需要早上早到半个小时，然后在门口静静等待就行了，你会很快出现在我的视线之内。见你一面，成为我每日的必修课。

我看得出来，你是一个很高傲的女孩，优秀得令人耀眼。照常理，既不帅、又没风度、又没钱的我似乎不应该生出这种追你的念头。的确，我们之间差距很大，但我真的控制不了自己，有谁规定不优秀的男孩就不能拥有幸福？假如是天命，我必逆天而行！

我知道要你骤然接受我很难，毕竟我们之间没有任何感情基础，我们根本不了解对方，我只知道你的班级、姓名，其他一无所知，而你，甚至连我这个人的存在都未注意。这样让你接受一个陌生人对你实在不公平，我不强人所难，但我希望你给我机会，让我们从朋友开始，我会让你了解我的一切。

建辉： 当你看到这封信时，我不知道你是否在想我？我不介意你那天对我做了什么，真的！因为那天发生的事情是情不自禁的，虽然我们都喝了很多酒。但是我的头脑是清醒的。

我的初吻给了你我一点都不后悔。因为我喜欢你。真的真的很喜欢你。为了一辈子记住你，我请求你在我肩膀上深深的咬了一口。我知道我们年龄的差距，也知道你是结婚的人，而我才十八岁，刚刚步入懵懂的季节。

我知道这样做很不道德！但是我是一个感性的人，做事是凭感觉的。这两天我想你的时候，就会看那个齿印，看着那个齿印慢慢的随时间淡化，我真的不愿意，所以任性的请求你在我肩膀上深深的咬一口。想你的时候我还会点上一根烟，你喜欢抽烟，我记得你嘴里那淡淡的烟草味道，还有你手指间的淡淡的烟草味道。跟你接吻时候的感觉很浓。

我每天晚上都会想我们在一起时所有的亲密接触，你的味道很浓，我忘不了你！我总是任性的问你有多喜欢我。拿一杯水做例子。 3/1？ 3/2？还是满杯？你说只有3/1。我还总是问你有多想念我。3/1？ 3/2？还是满杯？你也说是3/1。这些我都不在乎！只要你有一点点想念我，我就心满意足了。

你知道我有多喜欢你多想你吗？一杯水都不够形容。是整个太平洋。

艾文撑头，耷拉双腿的坐在课桌前，望着窗外黑压压的云袭向操场，每当看见王老的如雷贯耳，每当闻见艾文对家的“思念”，你就知道他想回家了。

脑袋还是一尘不染，耳朵还是满满当当。坐在电视机前，吃着爆米花，一定比电影院还劲爆，他无穷无尽的幻想似真似虚。

是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少，上课玩玩闹闹后啥都不懂，接着在暴脾气王老的一气之下，被驱除回家，那是件多么容易的事啊！

铃声打响，王老蹬蹬脚：“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”机会已经来临，回家似乎浮现眼前，爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜，哇哦！“没事，下节美术课不上了，你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着，机会与美梦一起如镜子般碎了，而且很彻底。

从恶魔之地缓缓迈出，艾文依旧不放弃，看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。

楼梯口转出，是学校唯一的娱乐点，花园。绿红相间，似乎等着他冲破那祥和。“艾文，下节课记着上。”班里的科学老师，从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子？机会啊，跑，他躲进了树旁的灌木中，准备乘着“逃课号”列车，驶向回家的站台。

汽笛般的铃声响起，同学的碌碌奔跑。紧张，激动，分针一圈一圈，列车一步一步前进。“你干嘛呢？”嗬！又是……无语。“我在看树呢！王老，没看出来上课了吗？”艾文暗示着老师，似乎有些不懈，但更多的是激动。

看着艾文，是上帝也许也哧哧的笑了！

王老不解，惊讶，似乎眼光都变的温和了“科学老师说，这节课观察植物，所以都在花园里，看来刚才和你在办公室的谈话还不错，这节课挺认真的！”她渐行渐远。艾文如石块般定住，却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊，不啊，我唯一的机会了……天哪”举起了双手，艾文抱住了树，满脸的伤心，感觉逃课都变得正直起来了，真让人哭笑不得。

下课铃声又开始嘲笑他，挪步，埋头，无奈的看着一尘不变的瓷砖。

转角，椅墙，抬头，秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的钟，仍拖着陈年的印记，仍不停的走。一到十二，艾文很认真的数了一遍数字。

这时他的心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课铃声再次奏起，他忽的发现，他已走到了悬崖边，堕落进了黑暗。“我，这是我吗？”仰望，乌云也变的洁净；轻扶，时间也放慢了脚步。他本以为，曾经得到了许多时光，却回首，曾经错过了多少学习的机会。“是时候了，抓住，不释，我将不曾错过“机会”！下节课我一定……”

这时艾文感到一双手按在了他的肩膀，转身，王老，微笑，他的死结。

“你干嘛呢？”

“没干什么啊！”

“没干什么，哼——逃课是吧，回家反省一周！”

“不啊，我没有……”望着老师的离开，他又一次知道什么叫机会。

一天天的，我明白，那时的我多么的傻。我明白，还没到“秉烛”之时，更应“夜游”。那时起，对待一切“机会”，我便——

不曾错过……——后记

有这样一个故事：一天，机遇去拜访朋友。机会来敲懒惰的门，懒惰懒洋洋地说：“来了!”等他挪到门口，机会早就走了。机会又去敲急躁的门，急躁愤怒地吼：“来了!”一 ……此处隐藏4805个字……着要不要回去啊!便和好友商量起来。最后，我和好友下了决心――留下!

看着班里的女生一个个走了，我心想：反正我也不是那么五音不全吧，就闭着眼睛唱吧，谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳，竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来，声音一下子就放开了，很有天赋啊!果然，她入选了。第二个该我了，我没那么放开，有一处还跑了调，不过总体来说还不错。我最终也入选了。

我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全，就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次机会，让我有了一份小惊喜。如果当初我也灰溜溜的离开，连唱歌的资格都没有，更别提入选了。正是这次机会，给了我一个大的suprise!

把握每一次机会，鲍格丹诺夫成为了世界冠军，我也入选了。看来这机会是多么的重要啊!朋友，如果你的身边有那么一次机会，千万不要放弃，这机会有可能会给你带来好运啊!

把握每一次机会，让我们的人生更精彩!

人需要有机会，才会有表现，如果一个人连机会都没有，又哪来别人的认可呢？持这种观点的人认为机会就是一种赐予，就是一道成功的大门，跨过它，就能进入成功，如果跨不过也没关系，至少已经有过机会了。于是就有人说，机会是属于那些有准备的人的，即机会也意味着成功。你有了准备，你就有了获得机会的可能，这个机会恰是成功的机会。又有人认为机会是靠自己创造的，它不可能等你，而要你去找它才来，这种机会自然也是人人所向往的。

可以说，这些机会的公平与否，体现了人的平等与否。这样一来，就有人抱怨自己没有机会，社会不公平，为什么好事都让别人摊上了，自己有被埋没了的感觉，或许觉得如果让自己来做某事，一定也能做得很出色。但若这样想的话，机会也就失去了它成为机会的意义，而只是将好事作为机会落到了人的头上，这只是功利性的最直接表现。与其说获得机会是一种机会，不如说失去机会也是一种机会。

有一个孩子因为学习不好，考试总不理想。一次，考了全班最后一名，他的妈妈生气极了，狠狠地批评他，认为他太没出息了，竟然如此不可救药。但他的父亲听了，却心平气和地对他说：“现在，你可以没有任何顾虑了，你要放开手去学习，你拥有跟你们班任何一个同学竞争的机会，你的任何进步都将会对他们构成威胁，你不用再担心以后的成绩会比现在更差，大不了再回到现在的起点，你要相信自己，在你面前，已经不存在后退了，你的所有的努力都只会进步。”在失败面前，他的父亲告诉他，他获得了一次前所未有的轻松的机会，一次可以与所有人比拼的机会。后来，他放下包袱，一路追赶，成绩扶摇直上，因为在他的心里，没有比最后一名最低的名次了，哪怕最糟糕的考试也不过是回到原来的地方。失败给了他重新振作的机会。

前几天县里的初中小学新生招生都采用了摇号的方式，完全体现了公平性原则，外地生要在本地读书，不凭关系，不凭成绩，就靠摇号产生，实在是公平之至。这样一来，没有抽到的家长无话可说，各城区之外的镇乡村学校也无话可说，生源达到了空前的平衡，既不会产生好的学校将优等生抢走，也不会有差的学生因为成绩关系而无法在这里读书。在这种人人平等的机会下，看上去不公平的只有学习成绩好的学生，他们如果不能享有优质教育，就只能到乡下去读，或回老家去读了。

当有的学生失去这样的机会的时候，他觉得这是不公平的，是不可理喻的。但他忘了他将获得一个出类拔萃的机会，他会在一般的学校里非常出色，会得到很多老师的器重，很多同学的敬佩，会得到更多的各种比赛的机会、锻炼的机会，能有更广阔的空间，他会获得在重点学校里多得多的机会。在失去了在名花丛中吐露芬芳的机会之后，他得到的是在普通花草中一枝独秀的机会。

生来的贫穷和没落，命运的坎坷和挫折，对于有些人来说，可能是失去了发展的机会，与人竞争的机会，而对另一些人来说，则是提供了奋发向上的机会，腾飞的机会，他不需要再借助台阶向高处登攀，他会用一双羽翼直刺蓝天！

谁都可能失去机会，谁都可能遭受不公，谁都会遇到不平的事，当这些烦恼阻碍你前进的步伐的时候，不如将它们踩在脚下，让自己站得更高，看得更远，用它们铺就一条新的成功之路！

如果有机会，做一名像朋友一样的老师。

教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩，但是长大了之后，报考的学校是师范类的，学习的专业是教育类的，所从事的第一份工作也是有关于教育的，可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得：只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......

我深刻的知道，一个老师正确的引导和关怀，能够给予孩子多少正能量，能够在他们成长的历程中陪伴他们。

还记得小学的老师，让我们背诵各种古诗和课文，开始规范的写作文，像个严厉的家长期盼我们成长，；初中的老师，让我爱上了文言文，虽然有些叛逆，但是她对待我们就像自己的孩子一样；高中的老师，创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课，私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友；大学的老师，开始培养我们说课，有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师，老师的亲切让我喜欢，跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰，因为老师可以像知心朋友一样，围绕在你身边，关心、陪伴着你成长。

所以，正是在合适的年龄段遇到了对的老师，才让我一步步的走到今天。

毕业后，我也做过一段时间的初中老师，走之前：我清楚地记下孩子们名字和容貌；走之后：曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光，记下他们各自的特点，并加以嘱咐和予以寄托和希望，他们纷纷转载，这么做，只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得：有一个像朋友一样的老师，曾来过........

如今的我，从事着有关教育的工作，虽不能站在讲台为孩子们讲课，但是我也倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语， 这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上.......如果有机会，我也想做一名像朋友一样的老师。

认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好，

不辞辛苦的为孩子补习功课，甚至是加班加点做电话回访.......这些，看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里：每个学生，都是自己的孩子。

无论是学校还是课堂，都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱，可以像源源不断地河水流淌着。正如：苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育！&rdqu;把爱融进教育，无论是在学生的幼年时代还是在成人之后，用爱去指引和呵护。未来，他一定会像我一样：怀揣着爱，继续在人生路上前行！

一名优秀的老师，不会惦念自己得过多少荣誉、奖项，而是会常常不自觉的回忆起：某年某月的学生，是多么优秀，多么让自己喜欢.......因为，她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些，她，一定是幸福的！

最后，在教师节来临之际，真诚地给在座的各位老师道上一句：节日快乐！